Portafolio

2. Reportes de lectura. 2.1.1 Universidad Iberoamericana Puebla Licenciatura en Procesos Educativos Evaluación Educativa Una aproximación conceptual Ma. Del Rosario Manzano Rodríguez 25 de agosto de 2017 Reporte de lectura 1 En la lectura propuesta se exponen diversos momentos sobre la evaluación o procesos de evaluación. En buena medida parece no hacer diferencia entre los dos conceptos y para lograr entender cómo puede servirnos la evaluación la autora revisa los aspectos relevantes de la misma. El trabajo inicia con la revisión de los distintos significados que se le han atribuido a la evaluación y al proceso de evaluación y como se han utilizado a lo largo de algunos años, en los cuales muchas veces existe una disparidad. Es decir, la evaluación se utiliza de acuerdo a las necesidades del evaluador. Posteriormente en lista algunos criterios que pueden contribuir a la construcción de una definición de la evaluación, estos son: 1.     ...

3. CONCLUSIONES Y VALORACIÓN GENERAL DEL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO Este curso fue muy enriquecedor en mi formación profesional, ya que temas como el de elaboración de pruebas objetivas, la elaboración de reactivos y la elaboración de rubricas me resultaron sumamente atractivos pues requieren de una gran reflexión para que al ponerlas en practica sean lo más claras y precisas posibles en la medición del proceso de aprendizaje. Aunque no los escogí para este portafolio. Construir este portafolio me ayudó a repasar los temas abordados durante el periodo académico, porque al llamarse la materia Evaluación de Procesos Educativos, siempre piensa uno en como evaluar las formas de evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la mejor manera posible.